Доброе утро, мисс Дав. Мисс Дав была строгим учителем. Если ученик хотел выйти изкласса попить воды, мисс Дав просто смотрела на него и ничего не говорила. Онибоялись этого взгляда и называли ее «ужасная мисс Дав», хотя онаникогда не кричала и не ругалась на них. В тот день в ее классе на уроке географии сидело 40 учеников. Они слышали звонок с урока, но не двигались, они не разговаривали, все ониждали в тишине и смотрели на мисс Дав. Только после того, как она сказала имзакрыть учебники и идти, они тихо вышли из класса без криков или бега. Мальчика, который разговаривал на уроке, оставили в классе и заставили написать 12 раз «Я не должен разговаривать во время урока» . Начался следующий урок. Ученики пришли в класс и заняли своиместа. Мисс Дав дала им делать письменные работы, потому что это был вторник, апо вторникам они всегда выполняли письменные задания. Один мальчик толкнул девочку, сидящую по-соседству. Мисс Давпосмотрела на него, и он перестал приставать к девочке, хотя мисс Дав даже неругалась на него. Мисс Дав смотрела на мальчика, но видела не его. Вместо негоона видела Томаса Бейкера, который сидел на этом месте 6 или 7 лет назад. Войнаразбросала детей, учившихся у нее, по различным частям света. Один был вГермании, другой — в джунглях Новой Гвинеи, третий — где-то в Африке. Она незнала, где все они были. Хотя все они закончили школу много лет назад, сейчасона видела их, будто им было 7, 10 или 12. Ученик, о котором она думала чаще всего, был Томас Бейкер. Немецкие самолеты сбросили бомбы на его корабль, и в течение многих дней онлежал на плоту без еды и воды. Когда его нашли, он был на грани смерти. Газетымного писали о нем в те дни. Рэнди Бекер поднял руку."Да, Бейкер? " спросила мисс Дав."Я получил письмо от Тома вчера», пояснил мальчик."Можно мне прочесть его классу? "Да, конечно» ."Но только оно длинное» ."Я уверена, будет полезным каждому услышать письмотакого храброго человека», объяснила учительница. Рэнди огляделся и начал читать. Том рассказывал своемумладшему брату, что он видел с самолета, на котором его доставили обратно вАнглию. Он написал, что земля внизу выглядела как карта, которую онирассматривали в школе на уроках географии. Дальше он писал, как он мучился наплоту без еды и воды. «Ты знаешь, о ком тогда я думал? Не о мальчике илидевочке," пояснил он. «Я думал о мисс Дав, и там в открытом океане яиграл в одну игру. Нет, я не шучу. Она помогла мне выжить. Я представлял, что яснова в классе географии, я вспоминал взгляд мисс Дав, когда мы хотели выйти изкласса попить воды. Так, я представлял, что я на уроке, и постоянно думал,"Звонок прозвенит через несколько минут. Можно подождать еще немного. Ты должен дождатьсязвонка». И все становилось проще. В океане было также трудно, как в школе. Расскажи об этом мальчикам, ладно? "Рэнди внезапно остановился."Все? " спросила мисс Дав"Нет», сказал Рэнди. Его лицо покраснело. «Здесьговорится"Пожалуйста, поблагодари мисс Дав и поцелуй ее за меня» . Мисс Дав подошла к мальчику."Ну, Рэнди," сказала она. «Я жду."В наступившей тишине малыш Рэнди поцеловал «ужаснуюмисс Дав». Никто в классе не смеялся или даже шутил, все сидели тихо, кроме одной девочки, которая неожиданно сказала."Это как медаль», сказала она. «Это какмедаль, которую он вручил мисс Дав» .
