ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1Разработка линейных алгоритмов. Цель урока: Выработать…

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1Разработка линейных алгоритмов. Цель урока: Выработать умение по созданию линейных алгоритмов и блок- схем кним; отработать технологию обработки данных на компьютере. Оборудование: компьютеры Р-4Программное обеспечение: MS WORD ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯI уровень 1. Вспомните, какими характеристиками обладают алгоритмы 2. Вспомните, как на алгоритмическом языке осуществляется команда присваивания.3. Подумайте, какой тип переменной можно присваивать различным данным. Проанализируйте алгоритм решенной задачи и самостоятельно разработайте к нему блок-схему. Задача 1. Стороны прямоугольника a и b. Найдите периметр, площадь и диагональ прямоугольника. Для вычисления диагонали использовать формулу D=SQR (a2+b2). Алг Решение (вещ a,b,P,S,D) Арг a,bРез P,S,DНачР: =2*(a+b) S: =a*bD: =SQR (a*2+b*2) КонПокажите выполнение задачи преподавателю, оформите в отчет. Самостоятельно разработайте алгоритм и блок-схему к задаче 2. Задача 2. Стороны параллелограмма a и b, угол между ними x. Определите периметр, площадь, диагонали параллелограмма. Для определения диагоналей парпллелограмма использовать формулу D=SQR (a2+b2+(-) 2abCOS (x). Покажите преподавателю. II уровеньРазработайте алгоритм и блок-схему к задаче 3. Задача 3. Длины сторон треугольника равны a,b,c. Найдите длины высот треугольника H1,H2,H3. Для определения высот треугольника использовать формулу Ha=2S/a. Покажите преподавателю. III уровеньРазработайте алгоритм и блок-схему к задаче 4. Задача 4. Длины сторон треугольника a,b,c. Найдите площадь треугольника, радиус вписанной и радиус описанной окружности. Радиус вписанной окружности определяется по формуле R=S/p, а радиус описанной окружности -Ro=abc/4S. Покажите преподавателю, оформите отчет.