Написать 5 портретов из художественных текстов

ВВЕДЕНИЕ. ГЛАВА I. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ СЛОВЕСНО-ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПОРТРЕТИРОВАНШ1. Словесно-художественный портрет как элемент структуры образа персонажа.2. Прагматический аспект организации портретного единства. Г3. Структурная классификация словесно-художественных портретов.4. Условия языкового формирования и функционирования внешней характеристики персонажа.4,1. Референтная пресуппозиция как фактор лингвистического формирования словесно-художественного портрета.4,2. Регламентирующие функции языковой системы в портретных построениях.5. Взаимодействие субъективного и объективного в языковой организации словесно-художественного портрета. В ы в о д ы. Г Л А В А П. ТЕКСТОВЫЕ И ТЕКСТ00ЕРАЗШЦИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЛОВЕСНО-ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПОРТРЕТА1. Аспекты лингвостилистического анализа словесно-художественного портрета.2. Внутренняя организация портретного единства НО- 32,1. Позиционная характеристика фрагментов портретной цепочки.2,2. Понятие «портретного» контекста.2,3. Одно из условий образования портретной цепочки.2,4. Аддитивность и рекуррентность как взаимодействующие формы организации портретного единства.2,5. Типология портрета по способу образования портретной номинативной цепочки 2,6. Динамика «сюжетного» и «текстового» портретов как взаимодействие зон периферийной и фокусной коммуникации в рамках всего текста.2,7. Взаимодействие различных речевых типов и форм в словесно-художественном портрете.