Помогите пожалуйста, с вариантами решения задачи 2 класса по Петерсону: девочка…

Помогите пожалуйста, с вариантами решения задачи 2 класса по Петерсону: девочка задумала число, вычла из него 17 затем, вычла еще 25 потом прибавила 54 ивычла 38 получилось 92 я решила так: х=92+17+25-54+38 х=118 решить то я решила, но как доступными словами объяснить решение восьмилетней дочке. Уравнения они проходят еще с 1 класса, но простенькие, типа: 12-х=7 х=12-7 х=5 а в данной задачке я перенесла за знак равенства с изменением — на +… и не могу подобрать слов, для пояснения: почему мы минус на плюс заменили… дочке с этой задачей нужно выступить перед классом.-у них проводятся уроки самоуправления, когда урок ведут сами ученики… в общем, я в ступоре… люди-добрые (умные и ученые) помоги, пожалуйста! Спасибо заранее!