doctorz
1. Выберите правильное определениеА. Текст – это произведение речи, состоящее из предложений, расположенных в определенной последовательности и объединенных общим смыслом и структурой.б. текст – это предложения, объединенные общей темой.в. текст – это произведение речи, состоящее из нескольких абзацев, объединенных единым смысловым типом речи повествованием.2. Выберите правильное определение.а. научный стиль – это стиль газет, журналов, который призван быстро откликаться на события, происходящие в обществе.б. научный стиль – эти стиль научных статей, докладов, монографий, учебников и т.д., который определяется их содержанием и целями – по возможности точно и полно объяснить факты окружающей нас действительности.в. научный стиль – это стиль художественных произведений, научно-фантастических романов и рассказов, позволяющих заглянуть в будущее.3. Какой пласт лексики используется во всех функциональных стилях? А. Общеупотребительная лексикаБ. Разговорная лексикаВ. Терминологическая лексика 4. Для какого стиля речи характерна стандартизованность? А. НаучныйБ. ПублицистическийВ. Официально-деловой 5. В каком стиле речи уместно употребление междометий? А. Научный Б. РазговорныйВ. Официально-деловой 6. Какому стилю речи присуща эстетическая функция? А. ХудожественныйБ. ПублицистическийВ. Разговорный 7. Для какого стиля речи характерны осложненные предложения, сложноподчиненные конструкции? А. Разговорный Б. НаучныйВ. Официально-деловой 8. Какой стиль речи используется на собраниях и митингах? А. Официально-деловойБ. РазговорныйВ. Публицистический 9. Какое это средство выразительности: «золото волос»? А. ЭпитетБ. МетафораВ. Олицетворение 10. Какое это средство выразительности: «горит восток зарею» А. ЭпитетБ. МетафораВ. Олицетворение 11. Определите, к каким стилям речи относятся приведенные отрывки: 1) Почти 11% всей земной суши скрыто подо льдом. Объем льда оценивается в 30 000 000 км 3. Сюда входят и айсберги, и льды Северного полюса, и материковые льды Антарктиды, и ледяные пики горных хребтов. Ученые предполагают, что период общего сокращения оледенения, наблюдавшийся с начала прошлого века, заканчивается.2) Ведь от любви родители и строги-то к вам бывают, от любви вас и бранят-то, все думают добру научить. Ну, а это нынче не нравится. И пойдут детки-то по людям славить, что мать ворчунья, что мать проходу не дает, со свету сживает. А, сохрани Господи, каким-нибудь словом снохе не угодить, ну и пошел разговор, что свекровь заела совсем.3) Это был человек лет тридцать двух-трех от роду, среднего роста, приятной наружности, с темно-серыми глазами, но с отсутствием всякой определенной идеи, всякой сосредоточенности в чертах лица. Мысль гуляла вольной птицей по лицу, порхала в глазах, садилась на полуотворенные губы, пряталась в складках лба, потом совсем пропадала, и тогда во всем лице теплился ровный свет бесконечности 4) Внутренней движущей силой русской классической литературы было понятие «счастье». Достоевский видел счастье в очищении души. Толстой – в полноте и естественности чувства. У Чехова счастья нет, однако же ни у кого другого герой так настойчиво и глубоко не осмысливает понятие счастья, так не страдает от того, что его нет. А) научныйб) официально-деловойв) публицистическийг) художественныйд) разговорный 12. Определите, какие жанры не относятся к художественному стилю.а. одаБ. РоманВ. РепортажГ. РассказД. ЭлегияЕ. Очерк 13. Определите, какое словосочетание не соответствует словам художественной речи А. В лазоревой водеБ. Под сенью дружных музВ. Взять на балансГ. Перлы дождевыеД. Сладкий трепет 14. Определите, к какому типу речи относится отрывок: По ясному небу едва-едва неслись высокие и редкие облака, изжелта-белые, как запоздалый весенний снег, плоские и продолговатые, как опустившиеся паруса. Их узорчатые края, пушистые и легкие, медленно изменялись и таялиА. ПовествованиеБ. Описание В. Рассуждение 15. Дайте толкование стилевым чертам А. Объективность – это … Б. Конкретность – это … В. Логичность – это … Помогите пожалуйста)
