Укажите, где допущена ошибка: 13. Правописание союзов и предлогов.1. Не судите меня…

Укажите, где допущена ошибка: 13. Правописание союзов и предлогов.1. Не судите меня по тому, что я делаю. 2. Природе надо, что бы ее любили 3. В заключении студенты поблагодарили руководителя 4. Я полагал так же застать его у вас 5. Ввиду недостатка времени Укажите, в каких предложениях неправильно поставлены знаки препинания. 14. 1. Расстаться с надеждой – значит расстаться и с жизнью. 2. Налево от моста уходила к старинному парку тихая зеленая заводь. 3. Стук ставни и завывание ветра заставляли бледнеть мужчин и женщин, и детей. 4. Белая сухая пыль начинала дымить под холмами. 5. Ты про это, наверно, слышал да сказать не хочешь. 15. 1. Мягкая и спокойная, девушка обладала стальной волей и чуть-чуть едким чувством юмора по отношению к жестокой бессмысленности этого мира.2. Вылетев из Африки в апреле к берегам отеческой земли, длинным треугольником летели, утопая в небе журавли.3. Угрюмые стены мрачно выделялись на фоне посветлевшего неба, освещенного выплывавшей из-за туч луной. 4. Вода падала на землю и, прозрачная, веселая, быстро бежала куда-то влево.5. В каждую летнюю пору Герасим, несмотря на слепоту, ходил ловить перепелов. 16. 1. Мои записи вряд ли казались ему важным делом: ведь, я не был музыкантом.2. Мальчик быстро огляделся, вероятно понял, что назад пути нет и как будто смирился со своей судьбой. 3. В почти родной квартире у Пречистенских ворот – так связана она с нашим с Мариной детством – мы снова собрались у Яковлевых. 4. О Русь, малиновое поле и синь, упавшая в реку, люблю до радости и боли твою озерную тоску.5. «То, что мы любим, мы любим и тогда, когда умираем» , – писал Горький. 17. 1. Интересны везде верховья рек и, вероятно, их-то особенно и надо охранять. 2. Морские походы – отличная школа, и надо ее нам, матросам, пройти. 3 . Отец будто бы отказался от покупки, сказав, что дорого.4. И он и Мартын были почему-то смущены и не знали о чем говорить, и все трепали друг друга, посмеиваясь и урча.5. По вечерам веяло свежестью и порывы резкого ветра напоминали, что холода уже не за горами, хотя многие деревья стояли еще зеленые. 18. 1. Они тронулись в путь, как только стаял снег, и с моря потянул теплый ветер.2. Тут Чичиков вспомнил, что, если приятель приглашает к себе за пятнадцать верст, то к ней есть верных тридцать.3. Мы неоднократно убеждались: все, что нас окружает, — это мир химических соединений. 4. Он получал пособие как фронтовик.5. Подлинная наука, отражая объективные законы общего развития, неизбежно должна служить социальному прогрессу, утверждению человека как высшей ценности общества. 19. 1. Я мысленно покинул Париж и на мгновение померещилась мне вся Россия, точно с возвышенности я взглянул на огромную низменность. 2. Вот хмурые страны сосен, уходящие в сумрак к востоку, вот редкие леса, болота и перелески, ниже которых, к югу, начинаются бесконечные леса и равнины. 3. На сотни верст скользят по лесам рельсы железных дорог, тускло поблескивая при месяце.4. Передо мной слегка холмистые поля, а среди них – старый, помещичий дом, ветхий и кроткий при месячном свете.5. Неужели это тот же самый месяц, который глядел когда-то в мою детскую комнату, который видел меня потом юношей и который грустит теперь вместе со мной о моей неудавшейся молодости?